El Coeficiente Intelectual (CI) es una medida de las habilidades cognitivas que compara el rendimiento de un individuo con una población estandarizada de la misma edad. Las puntuaciones de CI se han relacionado con el rendimiento educativo, el rendimiento laboral y los ingresos personales. Comprender las puntuaciones y niveles de CI puede proporcionar información sobre las fortalezas y debilidades cognitivas de un individuo y ayudar a identificar posibles áreas de mejora.
¿Qué son las Puntuaciones de CI?
Las puntuaciones de CI se obtienen a través de tests estandarizados diseñados para medir las habilidades cognitivas en diversos dominios. Estos tests proporcionan una puntuación que representa las habilidades cognitivas de un individuo en comparación con otros de la misma edad. Las puntuaciones de CI siguen una distribución normal, siendo la puntuación media 100 y una desviación estándar de 15 puntos. Esto significa que aproximadamente el 68% de la población se encuentra en el rango de 85 a 115, y el 95% de la población se encuentra en el rango de 70 a 130.
¿Qué son los Niveles de CI?
Los niveles de CI son una forma de categorizar las puntuaciones de CI en diferentes rangos que indican las habilidades cognitivas de un individuo. La siguiente tabla muestra la clasificación de las puntuaciones de CI:
- 130 y superior: Muy Superior
- 120–129: Superior
- 110–119: Medio Alto
- 90–109: Medio
- 80–89: Medio Bajo
- 70–79: Límite
- 69 e inferior: Extremadamente Bajo
¿Qué significan los Niveles de CI?
La clasificación de las puntuaciones de CI en diferentes niveles proporciona una forma de comprender las habilidades cognitivas de un individuo. Una puntuación en el rango Muy Superior indica habilidades cognitivas excepcionales, mientras que una puntuación en el rango Extremadamente Bajo indica limitaciones cognitivas significativas. Las puntuaciones en los rangos Superior y Medio Alto indican habilidades cognitivas superiores a la media, mientras que las puntuaciones en los rangos Medio y Medio Bajo indican habilidades cognitivas medias a inferiores a la media. Las puntuaciones en el rango Límite indican limitaciones cognitivas que pueden afectar el aprendizaje y el funcionamiento en la vida diaria.
